A QUIEN VA DIRIGIDO
Fonoaudiólogos/as, Educadores/as diferenciales,
Educadores/as de Párvulos, asistentes de párvulos,
estudiantes de las carreras ya mencionadas, profesiones a
fines, padres, madres y/o cuidador@s de niños/as.
(mínimo dos personas inscritas para que el curso se dicte)
 
MODALIDAD
Online y de tipo sincrónico.
 
¿Sientes que tu hij@ o alumn@ presenta dificultades para
organizarse al realizar una tarea determinada o presenta
dificultad para retener de manera temporal la información?
¡Este curso es para ti! Te explicaremos como abordar de
mejor manera las habilidades cognitivas en niñ@s con
trastorno del desarrollo del lenguaje, potenciando y
fortaleciendo sus funciones cognitivas como planificación,
memoria, atención, cálculo, entre otras.
 
CONTENIDOS
Concepto de trastorno de desarrollo del lenguaje
Conceptualización de las funciones cognitivas.
Funciones ejecutivas alteradas en niñ@s con trastorno de
desarrollo del lenguaje.
Cómo evaluar las funciones ejecutivas.
Intervención-estimulación de las funciones ejecutivas.
Preguntas directas a nuestros profesionales
 
RECURSOS
Se entregará un certificado de participación además de
material complementario de estudio en formato digital.
 
DURACIÓN 2 horas cronológicas.